Realidad Aumentada

González-Sanz, M. (2014). M-learning y realidad aumentada como recursos didácticos en la educación patrimonial. Descubriendo el patrimonio histórico de la ciudad mediante dispositivos móviles y geolocalización. Trabajo final de máster. Facultat de Pedagogia, Universitat de Barcelona.

Mobile Learning / Ubiquitous Learning / TICs aplicadas a la Educacion / Educacion patrimonial / Realidad Aumentada / Didactica de la historia y de las ciencias sociales / Didáctica Del Patrimonio / Didactica de la historia y de las ciencias sociales / Didáctica Del Patrimonio

El paradigma del libro

Diseño / Libro / Realidad Aumentada / e-Book / Paradigma

Realidad Aumentada y Realidad Virtual

Realidade Virtual / Realidad Aumentada

Recursos digitales autónomos mediante realidad aumentada

Aprendizaje Movil / Realidad Aumentada / Contextualizacion / Herramientas De Autor / Preguntas Con Respuesta Múltiple

Realidad Aumentada en Ciencias. Santillana 2013

Education / Educational Technology / TICs aplicadas a la Educacion / Enseñanza de las ciencias / Realidad Aumentada / Brain Computer Interface, Aumented Reality / New Method's of Teaching Cience / Brain Computer Interface, Aumented Reality / New Method's of Teaching Cience

Usos didácticos de la Realidad Aumentada en distintas materias

Educational Technology / Didactics / Educación / TICs aplicadas a la Educacion / Tics and education / Realidad Aumentada

Patrimonio Virtual del Territorio: Diseño e implementación de Recursos Educativos en Realidad Aumentada y Navegación Peatonal Móvil

MLearning / Cultural Heritage Management / Realidad Aumentada / Patrimonio Urbano / Navegación Peatonal Móvil

Burgos de puerta a puerta”, una investigación sobre patrimonio monumental y documental mediante realidad aumentada. Ventajas y limitaciones.

Historia / Patrimonio Cultural / Geografia / Didactica / Burgos / Patrimonio / Educacion Y Didactica / Realidad Aumentada / Didactica Educativa / Patrimonio / Educacion Y Didactica / Realidad Aumentada / Didactica Educativa

Realidad aumentada: una incorporación efectiva a los medios cartográficos militares.

Cartography / Augmented Reality / Armed Forces / Fuerzas Armadas / Cartografia / Realidad Aumentada

Martín del Pozo, M. y Martín López, J. L. (2014). El tándem de los videojuegos y la realidad aumentada para el desarrollo de destrezas y competencias básicas.

Education / Video Games and Learning / Video Games / Augmented Reality / ICT in Education / Game Based Learning / Games / Educación / Tecnología Educativa / Game-based Learning / Digital Game Based Learning / TICs aplicadas a la Educacion / Realidade Aumentada / Competencias / Digital game-based learning / Tics and education / Competences / Realidad Aumentada / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Educacion / Game Based Learning / Games / Educación / Tecnología Educativa / Game-based Learning / Digital Game Based Learning / TICs aplicadas a la Educacion / Realidade Aumentada / Competencias / Digital game-based learning / Tics and education / Competences / Realidad Aumentada / Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na Educação / Educacion

Utilización de la realidad aumentada en el trabajo de campo geográfico: posibilidades y dificultades para su uso docente

Geography / Human Geography / Sistemas de Información Geografica / TICs aplicadas a la Educacion / Educación y TIC's / Tics and education / Realidad Aumentada / Usos Educativos TIC / Geographic Information Systems (GIS) / Tics and education / Realidad Aumentada / Usos Educativos TIC / Geographic Information Systems (GIS)

[Dossier] Estrategias publicitarias para jóvenes: advergaming, redes sociales y realidad aumentada // Advertising strategies for young people: Advergaming, social networking and augmented reality

Social Networks / Social Networking / Advertising / Augmented Reality / Publicidade / Young People / Redes sociales / Advertainment / Jóvenes / Publicidad / Realidade Aumentada / Realidad Aumentada / Advertising Literacy / Advergames / Alfabetización Publicitaria / Young People / Redes sociales / Advertainment / Jóvenes / Publicidad / Realidade Aumentada / Realidad Aumentada / Advertising Literacy / Advergames / Alfabetización Publicitaria

Escudero-Vidal, J. y González-Alonso, F. (2014): EDUCACIÓN 2.0 APRENDIZAJE COMPARTIDO. Salamanca: Publicaciones Universidad Pontificia de Salamanca

Web 2.0 / Virtual Reality (Computer Graphics) / Augmented Reality / Educación / Aprendizaje / Realidad Aumentada / Talleres / Trabajo Colaborativo / Realidad Aumentada / Talleres / Trabajo Colaborativo
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